NJタイプ：知性・学習
今日はNJタイプのユニークな知性を探求します！
私たちがこのシリーズを見ていくうちに、あるタイプは他のタイプよりも賢いわけではないことを忘れないでください。
各タイプには独自の強みがあり、発揮することができます。
いくつかのタイプは対人知能に優れており、他のタイプは論理知性の才能を持っています。
時間と練習を重ねるうちに、私たちの多くはさまざまなタイプの知性を、たとえ「容易」でなくても把握することができます。
NJタイプについて最初に知る必要があるのは、彼女らが内向的直観（Ni）と呼ばれる精神プロセスを使用することです。
どのタイプが内向的直観（Ni）を使うの？
INFJ、INTJ：Ni = dominant function
ENFJ、ENTJ：Ni = auxiliary function
ISFP、ISTJ：Ni = tertiary function
ESFJ、ESTJ：Ni = inferior function
内向的直観とは何？
内向的直観は、主観的、無意識の内的な世界に焦点を当てた情報収集プロセスです。
抽象的な接続と関係を収集し、根底にある意味、パターン、システム、およびシンボルを発見します。
さまざまな視点から物事を見て、物事がどこにつながるかを予測しようとします。
私たちには具体的な例が必要なので、多くの場合、内向的直観の説明は混乱しているようです。だから例を見てみましょう…
私は牧草地に沿った道路を運転しています。
私は牧草地で牛を見ます。
私は牛そのものに気づきません。
私は牛がどんな色であるか気付かないかもしれません。
私は文明が牧草地に牛を囲う前に、牛がどのように生きていたかを想像します。
私は、牛のインドにおける聖なる象徴としての地位や、世界の他の地域での賜物としての地位を考えます。
牛が実際に感じていることを突き止めるために、どのような科学的研究が行われたのだろうかと考えます。
食品産業の未来と、牛の福祉に関するより厳しいガイドラインがあるかどうかを考えます。
牛の50年後、100年後を描きます。
牛が今考えていることを想像します。
牛についての菜食主義者と非菜食主義者の視点を考慮します。
このすべては意識的な努力なしに私の心に入りました。
私はこのように（意識的に）考えてみる必要はありません。
これは数秒で発生し、数秒で終了する可能性があります。
もう1つの内向的直観の例は、完全に形成されたアイデアを得ること、突然の「直感（第六感）」です。
何かがどのように展開されるか、または特定の出来事のより深い長期的な意義について、あなたは突然理解するかもしれません
内向的直観はNJタイプの学習スタイルにどのように影響を与えるの？
NJタイプは、概念化、想像、新しい角度から物事を見ることで最もよく学ぶという点でユニークです。
彼女らは反復を嫌い、具体的な事実に大いに集中することを嫌います。
彼女らは、存在するもの全てを境界の外側から見て、対象にアプローチし、問題を解決したり、新しい問題を完全に分析したりする新しい方法を見つけたいと考えています。
創造的な分野や、想像力、創造的思考、複雑なパターンの解読を必要とするあらゆる分野で優れている傾向があります。
NJタイプの学習スタイル
INTJ、INFJ
単独で働くことを好む
静かな環境を好む
自身がどれくらいの時間を持っているか理解することを好む
見て、内省することを好む
試みる前に観察する
新しい挑戦、実験、アイデアを好む
急こう配の学習曲線を好む
詳細より全体を見る
理論や抽象的概念を好む
構造感覚を持つことを好む
繰り返しを嫌悪する
ENTJ、ENFJ
グループでよく学ぶ
共同作業を楽しむ
導くこと、参加すること、意見を述べることを好む
新しいものを学ぶためにすぐに飛び込む
新しい挑戦、実験、アイデアを好む
急こう配の学習曲線を好む
詳細よりも全体を見る
理論や抽象的概念を好む
構造感覚を持つことを好む
繰り返しを嫌悪する
スケジュールどおりに行うことを好む
問題を解決することになると、NJタイプは戦略の芸術的才能を持ちます。
彼女らは、将来のビジョンや最終目標を見て、そこに到達するためのさまざまな方法をまとめることに優れます。
INFJとENFJは、戦略的に環境を整理し、調和を促進したり、平和を図る計画を立てます。
彼女らは、関係性を最大限に活用するために外交的な方法で戦略を使用します。
INTJとENTJは、目標を達成したり、システムを改善したり、発明したり、物事をより効率的にするために、雰囲気を整え、戦略を使用します。
NFJとNTJの両者は、具体的なデータや事実より、理論と抽象概念を研究することを好みます。
INTJとENTJの学習
NTJタイプは概念によって駆動し、将来の目標を戦略的に満たすために人生を再計画します。
彼女らは、熟練、理解、そして自身に論理と経験的推論を信頼させる説得力のある説明を望みます。
NTJのユニークな才能の1つは、抽象的なモデルを使用して異種のアイデアを適用し、科学的な意味で本物・真実であるかを本質的に知る能力です。
INTJとENTJは、何かの背後に論理的根拠や理論があるときに最もよく学びます。
彼女らは自己改善のための継続的な探求にあり、普通レベルを超えて自身がしていることの重要性を知りたいと思っています。
彼女らは学習の曖昧さがある場合、空白を分析し埋めるために自身の思考を利用することができ、それを楽しみます。
彼女らは繰り返しと暗記を嫌います。
彼女らはその分野の「エキスパート」を信頼する傾向があり、多くの「もし～なら～なの？」という質問をします。
概して、NTJは隠された意味、結果を予見する才能を持っています。
彼女らは物事の背後にあるより深い意味と現時点で起こっていることの背後にある大きな目的を見るためのスキルを持っています。
彼女らはまた、論理の構成、分割、適用に対する才能を持っています。
どういうわけか、目標を達成するために物事を構成する方法や計画を効率的に配置し整理する方法を知っているように見えます。
INFJとENFJの学習
NFJタイプは、関係性や、人々の将来のビジョンを達成する方法に関して戦略的です。
人々が話しているときに感情や象徴的な内容を聞き、複雑な対人関係や倫理的境界に非常に敏感です。
彼女らは現在の行動の影響について強い先見性を持つ傾向があり、何が起こっているのかについての突然の説明できない認識を得ることがよくあります。
彼女らは、常に人々の意思決定や心理の影響を理解できるように、常に計画し想像する必要があります。
INFJとENFJは、将来に関連のある概念やアイデアに焦点を当てているときに最もよく学習します。
彼女らは素材の永続的な影響と適用を理解するときにかなり満足します。
彼女らは自身に尋ねる傾向があります。
「私は本当にこれを使うつもりなの？ これは50年後に問題にならないの？」
彼女らはまた、先生が熱狂的で肯定的であるときに、自身が学習により興奮していることを発見します。
彼女らと教師との間につながりがあると、彼女らはより多くの動機づけやインスピレーションを受け、学習することができます。
奨励と肯定的なフィードバックが不可欠です。
概して、NFJは将来の事態を予測し、概念化し、ビジョンを得るための才能を持っています。
彼女らは成果を予測し、出来事やアイデアのより大きな目的を理解することに優れています。
彼女らはまた、他人を考慮して効果的に対応するスキルを持っています。
彼女らは本質的に人々が望むものを知っているようです。
NJタイプの成績
抽象的、理論的なコースでは、直観タイプ（NJ、NPタイプ）がよく機能する傾向があります。
感覚タイプは、現実的、応用的コースでよく機能する傾向があります。
MBTIマニュアルによると、NJタイプは、高等学校では平均以上の成績を取る傾向があり、平均よりも高いIQ得点を示す傾向があります（MBTIマニュアル – 第3版 – ページ269）。
しかし、彼女らは時々、悪魔の代弁者を演じること、または計画された手順に従うのではなく新しい方法で任務を執行することでトラブルになることもあります。
彼女らはあらかじめ定められた「ルール」に従うことを嫌う傾向があり、より興味深いものを保つために行う事を頻繁に切り替えることがあります。
彼女らは反復と記憶を強く嫌っており、それが学校教育の大きな焦点であるならば、自身の心がさまよっているのを発見する傾向があります。
各NJタイプの知性スタイル
INFJ
内省的
観察的
抽象的
視覚的
非慣習的
概念的
全体的
場独断的
革新的な創造性
目的指向
自主的
接続的
構造的
組織的
独立的
言語的
対人関係的
実存的
外交的
INTJ
内省的
観察的
戦略的
抽象的
視覚的
非慣習的
概念的
全体的
場独断的
目的指向
革新的な創造性
自己指向
独立的
事実保持
組織的
体系的な意思決定
実存的
論理的
言語的
ENFJ
対人関係的
言語的
経験的
協調的
プロジェクト、シミュレーション、共同学習を好む
目的指向
接続的
抽象的
概念的
全体的
革新的な創造性
組織的
参加的
訓練や指導を好む
構造的
非慣習的意思決定
ENTJ
経験的
論理的
協調的
プロジェクト、シミュレーション、共同学習を好む
目的指向
抽象的
概念的
全体的
組織的
構造的
非慣習的意思決定
体系的意思決定
場独断的
革新的
視覚的
参加的